契合、整合、融合、结合——
石景山区教育系统扎实推进庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”爱国主义主题教育实践活动
为庆祝中华人民共和国成立70周年，自年4月起，北京市石景山区教育系统开始推进庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”爱国主义主题教育实践活动。
高度契合：与国庆庆祝活动相呼应
自活动开展以来，石景山区各教育系统单位根据自身优势及特色结合全年重要节点和重大节日踊跃开展主题教育实践活动，带动全年“我和我的祖国”爱国主义主题教育实践活动有效开展，激发广大师生的爱国热情。广大师生通过课堂教学、主题班会、志愿服务等多种形式领会爱国精神，表达爱国热情，以营造庆祝新中国成立70周年的热烈氛围。同时，为与国庆相呼应，诸如“童心向党快乐成长”最美宫娃娃献礼祖国华诞声乐展示、民乐展示、书法展示、朗诵展示，献礼新中国成立70周年——艺术节中小学生朗诵比赛等活动也有序推进。
统筹整合：与学校日常教育安排相整合
为把开展主题教育与本地区本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”，石景山区委教育工委、区教委要求加强主题教育实践活动与学校日常教育教学安排的统筹整合，充分发挥课堂主渠道和第二课堂的作用。北京市第九中学将“我和我的祖国”爱国主义主题教育实践活动与纪念“五四”运动周年特别主题团日活动结合，把30名新团员光荣加入共青团的仪式从学校“搬”到李大钊烈士陵园，让团员青年在庄严肃穆的环境中接受精神洗礼。北京大学附属小学石景山学校在北大红楼百年纪念展厅举行六年级联合中队“换戴大领巾仪式”，队员青年们戴上大红领巾立下大志向后参观展厅，学习革命先烈事迹，具有较强教育意义和示范引领作用。石景山实验小学举行庆祝新中国成立70周年戏剧社团展演活动、北京市第九中学也在学校成立73周年之际举办戏剧节，并以此为契机发动师生们编排红色剧目，学习红色精神。各单位积极响应要求，根据自身特色与情况开展一系列丰富多彩的活动。
深度融合：与中小幼一体化德育建设相融合
为落实立德树人的目标，石景山区各教育系统单位也大力推进主题教育实践活动与中小幼一体化德育建设相融合。北京大学附属小学石景山学校在开展主题教育活动时邀请革命烈士刘光典之子刘玉平教授讲述其父亲为祖国统一而坚贞不屈，精神不倒的事迹，让爱国主义精神在学生心中深深扎根。石景山区第二实验小学则通过教育教学研讨会课程成果汇报展示了多种特色课程，师生们带来多姿多彩的成果展示，体现学校对学生综合素养的重视。同时，各单位还考虑不同学段学生身心发展特点和各级各类学校实际，兼顾共性与个性，构建系统衔接的爱国主义教育体系。古城第二小学根据实际情况采用低年级小同学讲红色故事活动，中年级各中队观看《苦菜花》、《烈火中永生》、《雷锋》等红色电影，高年级各中队阅读红色书籍的方法开展主题教育教学活动。更多学校选择“走出去”，带领学生来到烈士陵园、纪念广场、纪念馆等地为烈士站岗、扫墓、鲜花，以实际行动感受学习红色精神。
密切结合：与线上线下宣传平台相结合
在全媒体时代，石景山区委教育工委高度重视宣传工作。在向各单位征集主题宣传信息同时，也通过市区级新媒体公号、网站开通庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”爱国主义主题教育活动专题宣传页面，充分发挥外媒平台和内部平台（一网一报一刊一台一微）的作用，广泛宣传教育系统活动开展情况，形成系列重点报道与网络、微博、
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbjc/4835.html
