习近平总书记曾经说过，“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”
今年，我们即将迎来党的二十大的召开！
今年，也是中国共青团成立周年！
百年恰是风华正茂，新时代的你，可以用好调查研究这个“传家宝”，用你的声音报告时代，报告青春！
在线征集，快来参与
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自今日起，石景山区委教育团工委、区少工委与区校外少工委共同启动了“百年风华，青春报告”青少年社会调查研究学习活动！
希望带动广大青少年
开启一段成长之旅
以“小主人”视角
观社会、思发展、乐成长
展示新时代青少年的思考与担当
用你们的调查与行动
让生活变得更美好
01了解社会调查
什么是社会调查研究学习？
社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
社会调查研究学习，就是通过这样的方式学习知识，增长本领的过程。
如何写社会调查报告呢？
调查报告内容要涵盖问题提出、调研过程与分析、意见建议、行动成效等方面。也就是说，你的报告里要涵盖以下这些内容：
1
问题提出：意味着你要提出一个问题，确定研究什么？
2
调研过程与分析：一定要把解决问题的过程写出来。走访调查、问卷分析、数据统计、文献研究都是你可以使用的方法。
3
意见建议：针对你的调查过程和分析结果，可以给出你的建设性建议。
4
行动成效：针对你提出的意见建议，尝试去“落地”实施，看看成效如何？
5
注意：积累照片、视频、问卷、数据等过程性资料哦，因为这些是优质调研的保证！
★
另外，可以充分结合学校、集体或个人已开展过的社会实践及调查研究，并于近期开展跟踪调研，更新研究学习成果。
针对不同年级，要求有所差别
1
针对高中年级、初中高年级，充分发挥学生自主性，引导学生完成深入的社会调查研究，形成科学详实、有一定社会价值的调研报告。
2
针对小学高年级、初中低年级，发挥学生自主性，指导学生完成社会调查研究，形成逻辑清晰、规范完整的调研报告。
3
针对小学低年级，充分调动学生自主探究的兴趣，引导学生
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